"Adivina, adivinalobo" 1ERO A TM

Les compartimos las siguientes imágenes que corresponden al juego de mesa denominado "Adivina, adivinalobo" elaborado por los chicos y las chicas de primer grado del turno mañana. Con el acompañamiento de Walter, el docente de grado, Daiana, maestra de M+M y Nayla, FPD, los y las estudiantes crearon este juego de cartas que  tiene como desafío adivinar cuál es el personaje, lugar u objeto presentes en los cuentos con lobos leídos por los/as chicos/as durante el año (Pedro y el lobo, Caperucita Roja, Los tres cerditos y Los siete cabritos). El jugador deberá adivinar la respuesta correcta, a partir de escuchar las pistas en audio que ellos/as mismos/as crearon y grabaron incluidas en las cartas en un código QR. 

A partir del 2025, este juego estará disponible en la biblioteca de nuestra Escuela. 

¡Felicitamos a todos aquellos que participaron del proyecto!

"Hoy nos convertimos en Montes" 2DO A TM

Los alumnos y las alumnas de segundo grado del turno mañana estuvieron siguiendo a la escritora argentina Graciela Montes. Leyeron varios de sus cuentos, tales como "Irulana y el Ogronte", "Doña Clementina" "Queridita, la achicadora", "Bicho raro", "Las velas malditas", "El Club de los perfectos" y la novela "Tengo un monstruo en el bolsillo". A partir de los personajes y características de cada uno de ellos, en grupos crearon una nueva historia, que ilustraron digitalmente y grabaron su voz en off. 

A continuación, les compartimos las producciones finales de este hermoso proyecto que dio lugar a maravillosas historias, para ver y escuchar. 

"Oscarcito y el monstruo de la cartuchera"

"Lulú y su fiel amigo"

"La historia de Bryanna e India"

"Un día especial en el parque"

"Un cumpleaños raro"

"Oscarcito y el Ogronte"

"La historia de Nacho"

Los dinosaurios de la Argentina, mapa interactivo 3ERO B TT

A continuación, les compartimos el mapa diseñado por los y las estudiantes de tercer grado del turno tarde, en el que volcaron toda la información investigada y recopilada del cuadernillo "Enseñar y aprender" y la obtenida de Internet sobre las especies que habitaron el suelo argentino. Con ayuda de un procesador de textos, elaboraron las fichas de las especies que se incluyen en el siguiente mapa.